Tack för det här året!

...

Läs mer

Jultankar

En riktigt God Jul önskar jag er alla som läser min blogg!  Jag hade aldrig kunnat tro att bloggen skulle bi så stor som den faktiskt är (och den fortsätter att växa). Det har varit spännande år där jag skrivit om allt från flippade klassrum till förstelärare och kollegialt lärande. Bloggen har tagit mig till konferenser och in i intressanta och givande diskussioner. Att blogga pedagogogiskt har gett mig mycket för mig i min yrkesroll,...

Läs mer

Varför och till vem ger du läxor?

Det tycks ligga prestige i läxor. Ibland känns det som att lärare kämpar för att få ihop bra resonemang och anledningar till varför de ger sina elever läxor. Bara det faktum att många lärare anser att de måste motivera varför de ger läxor tyder på att något är galet. Ibland tror jag att de gamla vanliga argumenten tas till för att de är klassiska och odiskutabla. Det är bra med repetitionsläxor. och De behöver öva sig inför högstadiet. Men är...

Läs mer

Beprövad erfarenhet... och forskning

Vissa saker känns ganska bra att hålla för sig själv ett tag. Det är inte det att du vill berätta, men det kan vara klokt att vänta ett tag. Av olika anledningar. Det sägs, med all rimlighet, att undervisning ska vila på vetenskaplig grund. Eller så som Skolverket formulerar det "Både undervisningen och utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Det innebär att undervisningen ska vara forskningsbaserad - det ska finnas...

Läs mer

Var är alla hur och varför?

Det är allt fler kommuner och andra skolhuvudmän som ser till att eleverna får bättre tillgång till egna digitala verktyg. Lärplattor och datorer delas ut och allt fler har en-till-en när det gäller antalet. Det glädjer mig. Samtidig så blir det då inte längre någon större nyhet att eleverna får varsin dator. Självklart är det en nyhet för eleven själv, för skolhuvudmannen. Men det är trots allt inte särdeles nytt för en skola i Sverige. Jag förstår...

Läs mer

Ajla - klaraste rösten av alla

Nätmobbning... Jag har upptäckt att jag inte är så förtjust i användandet av ordet ”vi” om det används som i meningen ”Vi har sett att…” när ordet ”vi” egentligen inte är definierat. Vem är ”vi”? Det kanske är jag som hakar upp mig på något totalt onödigt så jag säger inte mer om det. Jag hoppas bara att jag gör annorlunda. Först en uppräkning av allt som skolor inte gör bra. Det skolor är misslyckade på. Jag tänker att det någonstans går igen. Mina elever stärks inte av att veta allt de gör dåligt. Mina elever stärks av att veta vad de gör...

Läs mer

#nätmobbbning

En föreläsningslokal i Stockholm inte långt ifrån nobelpristagarna. Jag har varit här förut. Då som föreläsare. Den här gången som bloggare pöå Gothias fortbildning om #nätmobbning.. Jag påminns om att någon en gång tyckt att det var en bra idé att hänga upp röda och oranga jättelika ryamattor mot en brun tegelvägg. Säkerligen en gammal kvarleva som förr kändes helt ok. Något som bara var där och som man inte brydde sig så mycket om. På något...

Läs mer

"Läxor i praktiken"

Jag har skrivit om läxor förr. Både i stort och i smått. Dels här på bloggen Mina första steg i ditt flippade klassrummet och Läxor - detta eviga tjat om läxor Men också om hur det flippade klassrummet ser på läxor i Magasin 360 och i Grundskoletidningen bland annat. Även i Pernilla Alms bok Läxfritt finns ett kapitel där mina åsikter om läxor kommer fram. Jag har skrivit och/eller förekommit på en hel del andra skrifter utöver...

Läs mer